viernes, 23 de agosto de 2019

Materiales 27 de agosto

Materiales Tecnología

Comenzaran a trabajar en certamen que consiste en realizar un objeto cuyo material principal sea cartón, el día 27 de agosto deben traer los materiales con los que harán su objeto.

Atte Miss Gabriela Santan

AUTORIZACIÓN APODERADO PARTICIPACIÓN ACTO DE FIESTAS PATRIAS Y FERIA COSTUMBRISTA SCIENCE´S COLLEGE

AUTORIZACIÓN  APODERADO PARTICIPACIÓN ACTO DE FIESTAS PATRIAS Y FERIA COSTUMBRISTA SCIENCE´S COLLEGE
   Yo __________________________________, rol único tributario (RUT) Nº ______________________, domiciliado en la calle _________________________________________________, de la comuna de _____________________________, en mi calidad de apoderado del  menor _______________________________, rol único tributario (RUT) N° ______________, lo/a autorizo expresamente a participar en EL ACTO DE FIESTAS PATRIAS Y FERIA COSTUMBRISTA, organizado por el Establecimiento Educacional Science´s College, a realizarse el 13 de Septiembre del presente año, entre las 11:00 a las 15:15 horas, en la Cancha de Población Riesco, ubicada en Avenida Valparaíso 1455, esquina Calle Simón Bolivar, Viña del Mar.
El ingreso de los estudiantes es directamente en la Cancha, acompañados por un adulto, el cual también podrá participar de todo el evento.
En mi calidad de apoderado, procuraré que mi pupilo(a)/hijo(a) respete las normas establecidas por el Colegio Science's College.
Para Constancia:

Firma del Apoderado
OBSERVACIÓN: esta autorización debe ser completada a la brevedad y debe ser entregada en Secretaría del Establecimiento.
La no participación de su pupilo en este evento tendrá que justificarse con antelación y podrá ser evaluado en el Establecimiento.

miércoles, 21 de agosto de 2019

FERIA CIENTIFICA OCTUBRE 2019


PROBLEMAS PARA ELECCIÓN PARA TRABAJO A PRESENTARSE EN FERIA CIENTÍFICA OCTUBRE 2019
El siguiente documento consta de una observación y un problema que surge a partir de esta.  Debe escoger solo uno de los problemas y desarrollar el método científico y complementar la parte ya presentada.  No elija más de uno. No busque la solución en Internet o será invalidado inmediatamente, reprobando la evaluación, sólo puede buscar información de apoyo bibliográfico.
Aquellas investigaciones presentadas que no se rijan por esta pauta, no serán corregidas, por encontrarse fuera de base y no cumplir con el objetivo principal.
El día de la presentación,  debe armar un stand con afiches o fotos relacionadas, presentar de manera oral su trabajo, describir con detalle cómo lo hizo, no olvidando mencionar los pasos que tuvo que seguir y contestar las preguntas al respecto, realizadas por el profesor que evalúa.
Esta exposición de su trabajo tiene una ponderación del 70% (Trabajo escrito 30%) y la pauta es la siguiente:

Puntaje Ideal
El estudiante no presenta la conducta (no presenta el trabajo en la fecha y no se expresa)
0 puntos
El estudiante presenta medianamente la conducta (en otra fecha justificado, presenta el 50% de lo solicitado, o la docente debe preguntarle)
50% del puntaje total
El estudiante presenta en la fecha, o justificando con documentos adecuados, expresa adecuadamente su investigación, resultados y conclusiones y con lo solicitado).
100% del puntaje
Puntaje
Alumno
Presenta trabajo en tiempo determinada o Justificada.
5 P.
Es capaz de presentar y justificar su proyecto científico
5 P.
Existe coherencia entre el problema  de la investigación y la experimentación
10 P.
Presenta material de apoyo en la parte práctica (videos, modelos, plantas, fotos o entrevistas, etc)
5 P.
Utiliza el método científico como corresponde en la presentación, sin tener que preguntarle.
15 P
Presenta gráficos, tablas y fotografías en el papelógrafo.
10 P
Utiliza un vocabulario adecuado de acuerdo a su proyecto
5 P
Se mantiene en su puesto, cuidando su proyecto y el de sus compañeros.
5 P
TOTAL
60 P.

OBSERVACIÓN 1: Viña del Mar, es una ciudad que se encuentra en el borde costero de la Región de Valparaíso, expuesta a posibles tsunamis.
PROBLEMA 1: ¿Cuál es la apreciación de vulnerabilidad de la Comunidad escolar Science´s College en relación a los Tsunamis?
OBSERVACIÓN 2: El IMC o Indice de masa corporal, relaciona la talla de una persona y su peso.
PROBLEMA 2: ¿Qué porcentaje de la población de la Comunidad escolar Science´s College de 4° a 8° básico posee in IMC normal?
OBSERVACIÓN 3: Los alimentos introducidos de otros países ha venido a reemplazar nuestras comidas típicas de origen Colonial.
PROBLEMA 3: ¿Cuál es la apreciación de los miembros de la comunidad Science´s College en relación a comidas como el Suchi,  chapsui de pollo, arrollado primavera, falafel, shawarma en relación a sus preferencias?

OBSERVACIÓN 4: se piensa que la lateralidad (el utilizar la mano derecha o izquierda, es un rasgo genético o hereditario.
PROBLEMA 4: ¿Qué porcentaje de la población de 5° a 8° básico del Science´S  College, tiene el rasgo ser surdo y se remonta hasta 3 o 4 generaciones hacia atrás?
OBSERVACIÓN 5:  La energía tiene propiedades como el poder transformarse de un tipo a otro.
PROBLEMA 5: Al colocar dos parlantes grandes con una intensidad de sonido de 150 Hz, podrá esta energía sonora transformarse en movimiento de una esfera de aislapol de 10 cm de diámetro?


viernes, 16 de agosto de 2019

Material 21 de Agosto

Estimados padres y apoderados:

Junto con saludar, informo que cada vez que solicite una guía, utilizaré la plataforma Google drive para almacenarla. Ustedes tendrán total acceso a la carpeta a través del siguiente enlace el cual deben cliquear. En esta oportunidad, solicito la impresión de la guía llamada MIERCOLES 21 DE AGOSTO.

Sciences Séptimo Básico

Sin otro particular,
se despide


Miss Makarena Pino

jueves, 15 de agosto de 2019

EVALUACIÓN INGLÉS 28 DE AGOSTO

Estimado padres y apoderados:

Junto con saludar, informo contenidos a evaluar este próximo 28 de Agosto con séptimo básico.

Gramática:

-Pasado simple en inglés. Comprensión de preguntas y formulación de respuestas utilizando WAS/WERE, verbos regulares e irregulares.

Vocabulario:

-Deportes y actividades de tiempo libre en inglés. (vistos en clases).

La prueba, de carácter oral e individual, consisitá en dos partes. La primera considera 5 preguntas realizadas al alumno, todas conteniendo pasado simple. La segunda sección engloba la descripción breve de dos imágenes.

EJEMPLO:

PARTE 1:
1. Where did you go last weekend?
posible respuesta: I WENT to the mall and the supermarket.
2. What was the name of your best friend in kindergarten?
posible respuesta; His name WAS Pedro.

PARTE 2:
Look at this picture. What activity is this?
Did this activity exist in the past?

sin otro particular,
se despide,

Makarena Pino Caldera

martes, 6 de agosto de 2019

Materiales 20 de Agosto

Materiales Tecnología

- Hoja milimitrada
- portamina
- regla

Se evaluara dibujo a escala

Atte Miss Gabriela Santana

TRABAJO DE QUÍMICA C1 PARA SEPTIEMBRE


Actividad N° 1
Objetivo General:
Identificar los tipos de Reacciones químicas y sus características en situaciones de la vida diaria.

Objetivo específico 1: Identificar los factores que producen oxidación en los metales:
1.- Colocar 6 vasos plásticos transparentes rotulados, con el nombre del grupo y su contenido. En cada uno de ellos (1 - 6), colocar un clip metálico y un despacito de virutilla fina ( de olla) . Luego agregar en vaso 2 agua, en 3 vinagre, en 4 jugo de limón, en 5 sal.  observar lo que le sucede al clip durante una semana. El vaso 1 debe quedar al aire libre.

Actividad N° 2
Objetivo específico 2: reconocer que la combustión es un tipo de oxidación.
Observe lo que realiza la profesora. esto no debe ser manipulado por los estudiantes. 
dentro de un recipiente metálico, coloque un trozo de virutilla fina, luego agregue un poco de alcohol para acelerar la combustión.  Agregar un fósforo encendido (si esta actividad es repetida en el hogar, debe ser manipulada por un adulto responsable).
Compare el resultado de la virutilla, con la virutilla de la actividad 1