lunes, 16 de marzo de 2026

PLAN LECTOR

 Se informa que para la siguiente clase deberán leer del libro: Mi planta de naranja lima, los capítulos:

De la primera parte capitulo 1 hasta el 4.

Se recuerda leer los capítulos en casa para realizar las actividades en sala y en lo posible traer el libro en formato físico.

domingo, 15 de marzo de 2026

GUÍA CON NOTA DE: ELEMENTOS, COMPUESTOS Y MOLÉCULAS

 LOS ELEMENTOS QUÍMICOS

Recordemos que los elementos químicos, son sustancias simples que no pueden ser descompuestas, sino que están formados por el mismo tipo de átomos. Es así como el elemento Hidrógeno, representado con H, está formado sólo por átomos de hidrógeno, no así la molécula de hidrógeno H2, o H2O, formadas por más de un átomo o más de un tipo de átomos.
Los elementos han sido ordenados y clasificados en la Tabla Periódica de los Elementos y son representados por Símbolos Químicos. Estos símbolos son la inicial de su nombre en latín o griego o están simbolizados por una letra mayúscula seguida por una minúscula.
Los nombres de los elementos, han sido dado por los científicos de acuerdo a sus características o al lugar en donde fueron hallados.
Nombres de elementos en honor a planetas y asteroides:
Mercurio, su nombre se debe al planeta del mismo nombre, pero su abreviatura es Hg. Dioscórides lo llamaba plata acuática (en griego hydrárgyros). hydra=agua, gyros= plata.
Uranio (U): del planeta Urano.
Neptunio (Np): del planeta Neptuno.
Plutonio (Pu): del planeta Plutón.
Titanio(Ti): de los Titanes, los primeros hijos de la Tierra según la mitología griega.

Nombres de lugares y similares:
Magnesio (Mg): de Magnesia, comarca de Tesalia (Grecia).
Cobre (Cu)cuprum, de la isla de Chipre.
Galio (Ga): de Gallia, Francia.
Germanio(Ge): de Germania, Alemania.
Selenio (Se):de Selene, la Luna.
Rutenio (Ru): del latín Ruthenia, Rusia.
Holmio (Ho): del latín Holmia, Estocolmo.
Tulio (Tm): de Thule, nombre antiguo de Escandinavia. (¿Pero porqué Tm?)
Hafnio (Hf): de Hafnia, nombre latín de Copenhague.
Polonio (Po): de Polonia, en honor de Marie 
Curie (polaca) codescubridora del elemento junto con su marido Pierre.
Francio (Fr): de Francia.
Californio (Cf): de California (estado estadounidense).

Nombres que hacen referencia a propiedades:
Berilio (Be) de beriio, esmeralda de color verde.
Hidrógneno (H): engendrador de agua.
Nitrógeno (N). engendrador de nitratos (nitrum)
Oxígeno (O): formador de ácidos (oxys)
Cloro (Cl) del griego chloros (amarilio verdoso).
Argón (Ar) argos, inactivo. (Ya sabes, los gases nobles son poco reactivos).
Cromo (Cr): del griego chroma, color.
Manganeso (Mg): de magnes, magnético.
Bromo (Br): del griego bromos, hedor, peste.
Zinc (Zn): del aleman zink, que significa origen oscuro.
Arsenico (As)arsenikon, oropimente amarillo (auripigmentum).
Zirconio (Zr): del árabe zargun, color dorado.
Rubidio (Rb): de rubidius, rojo muy intenso (a la llama).
Yodo (I): del griego iodes, violeta.
Cesio (Cs): de caesius, color azul celeste.
Iridio (Ir): de arco iris.
El platino (Pt)  en estado metálico es blanquecino y medianamente similar a la plata
No es posible que todos los elementos sean simbolizados con la inicial de su nombre, sino que a veces es necesaria la inicial de su nombre en latín o griego.

Ejercicio 1: escribe el nombre respectivo del símbolo químico de los siguientes elementos:  15 puntos
Cl:                                                                         S:                                                                           Mg:
H:                                                                          P:                                                                          Hg:
C:                                                                          F:                                                                           Cu:
O:                                                                          Ca:                                                                        Ag:
N:                                                                          Na:                                                                         I:

Los Compuestos, por otro lado, son sustancias compuestas por dos o más elementos, pero diferentes. Es así como el CO2, CH4, C6H12O6 son compuestos, y al igual son moléculas.
Ejemplos: Clasificar en elementos, moléculas y compuesto:

NaCl: (SAL): Es un compuesto, porque tiene un sodio Na y un Cloro CL.
O2(Molécula de Oxígeno) Tiene dos átomos de Oxígeno.
PO(Fosfato): Es compuesto, que tiene un fósforo y cuatro oxígenos.
H: (Hidrógeno) es un elemento, tiene un solo Hidrógeno.

Ejercicio 2:Clasifique en Elemento, Molécula  y Compuesto.  5 puntos

NH4: Amoniaco
O3: Ozono
N3: Nitrógeno
H2O: Agua
H2SO4: Ácido sulfúrico

CALENDARIO DE EVALUACIONES PRIMER SEMESTRE

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oAwaCw_9YCWzyOg65krYzJZQUkkxWijM/edit?usp=sharing&ouid=115731598723375272185&rtpof=true&sd=true 

jueves, 12 de marzo de 2026

materiales próxima semana jueves 19-03-26

 Estimados Apoderados y alumnos:

Comunico que las próxima  Jueves 19-03-26, deben traer los siguientes materiales:

  • Croquera 
  • lápices  mina
  • lápices de pasteles
  • regla de 30 cm

Se despide con cariño Miss Jessica Oviedo.


TRABAJO COEFICIENTE 2 DE GRAMÁTICA: 4TO A 8VO

 Señor Apoderado y alumnos:

Envío a ustedes link del TRABAJO DE GRAMATICA coeficiente 2 que los alumnos del colegio utilizarán de 4to a 8vo básico.

Este debe ser presentado para el lunes 13 de abril. 

Deberán imprimirlo, anillarlo y anexar: Portada (Nombre, curso, asignatura, profesora).

https://drive.google.com/file/d/1JHAe5FFaH7SHra7_2gYGvHkrVaSxY0uV/view?usp=drivesdk

Miss Ximena Cornejo

martes, 10 de marzo de 2026

Método de trabajo en la signatura de tecnología

  Estimados

Todo trabajo de tecnología se realiza en clases, si no alcanza a terminar en una clase se deja para la próxima clase.

Todo trabajo en clases es evaluado con nota acumulativa, si se ausenta queda justificado y no influye en su nota.

Si usted desea saber el trabajo en clases de su hijo puede escribir a gabriela.santana@sciences.cl

Criterios de Evaluación del Avance del trabajo en clases

Criterios

No Logrado (1 pto)

Medianamente Logrado (2 ptos)

Logrado (3 ptos)

Organización del trabajo

No tiene un plan claro ni sigue instrucciones.

Tiene un plan básico, pero le falta orden.

Planifica bien y sigue instrucciones adecuadamente.

Uso del tiempo

Se distrae y no avanza en la tarea.

Trabaja, pero pierde tiempo en algunas ocasiones.

Aprovecha el tiempo eficientemente.

Progreso en la construcción o investigación

No ha avanzado de manera significativa.

Ha avanzado, pero necesita mejorar.

Muestra un avance adecuado y significativo.

Solución de problemas

No busca soluciones ante dificultades.

Intenta solucionar problemas con ayuda.

Encuentra soluciones de manera autónoma y efectiva.

Participación y trabajo en equipo

No colabora ni participa activamente.

Participa de forma intermitente.

Colabora y participa activamente.

Registro y documentación del trabajo

No registra su avance.

Registra su avance de manera parcial.

Registra su avance de manera clara y completa.


Atte Miss Gabriela Santana